Marktaufsicht:
Die Größe des E-Learning Services Market wurde 2021 bei USD 315 Billion geschätzt, die eine CAGR von 18,7% während der Prognosezeit (2022-2030) registriert und der Markt wird bis 2030 auf USD 1473,56 Milliarden prognostiziert.
E-Learning ist ein Service, der über den Einsatz elektronischer Technologien Bildung bietet. E-Learning ist auch bekannt als Internet Lernen, fernes Lernen, Online-Lernen, Simulationslernen und andere Begriffe. E-Learning kann sowohl für die betriebliche Ausbildung als auch für akademische Ausbildung verwendet werden. Verkaufstraining, Online-Kundenausbildung, Sicherheitsschulung, IT-Ausbildung, neue Produktkundenausbildung und Tools-Training im Gesundheitswesen sind einige der Anwendungen von E-Learning.
E-Learning Services Market Research Report” wurde gerade von der Market Research Community veröffentlicht. Es ist in mehrere Kategorien unterteilt, einschließlich Typ (Mikrocomputer Lernen, Künstliche Intelligenz für Lernhilfe, Gaming und Game-basiertes Lernen, Verbesserte Realität (AR), Virtuelle Realität (VR) und Gemischte Realität (MR) Video Lernen, Große Daten), Durch Kurse (Corporate E-Learning, Akademisches E-Learning, K-12 e-Learning, Höhere Bildung e-Learning, Regierung e-Learning, Blended e-learning), Durch Technologie (M-Learning, Digital Learning Devices, Lernen und Lernen System, Training Management Systems, E-Learning IT Infrastructure) und Unternehmen (D2L Corporation, Microsoft Corporation, Oracle Corporation, SAP SE, Adobe, Aptara Inc., Articulate Global, LLC,CERTPOINT, Cisco Systems, Inc., Citrix Systems, Inc.), Laut der Analyse der Marktforschungsgemeinschaft wird der Markt in einem signifikanten Tempo wachsen, das eine CAGR von etwa 18,7% erreicht, im Voraus von 2022-2030.
Fahrer:Die verstärkte Einführung von E-Learning Services in der Digital Media-Branche ist auf hohe Arbeitsfähigkeit, Strukturstabilität, gute Qualität und Nachfrage nach Dingen besser zu machen. Die Nachfrage nach E-Learning Services hat auch andere wichtige Aspekte wie Analyse, Kaufvolumen, Kosten, Preisanalyse und regulatorische Rahmenbedingungen. Darüber hinaus erhöht die steigende Nachfrage von E-Learning Services in vielen Sektoren auch das Marktwachstum während des Prognosezeitraums.
Bericht Coverage:
| Attribute anzeigen | Bericht Details |
| Studienzeit | 2018-2030 |
| Marktgröße in 2030 (USD Billion) | 1473.56 Billion |
| CAGR (2022-2030) | 18.7% |
| Typ | Mikrolernen, |
Künstliche Intelligenz für Lernhilfe, Gamification and Game-Based Learning, Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) und Mixed Reality (MR), Video Learning, Big Data.
Covid-19 Auswirkungen:Die COVID-19 Pandemie hat in vielen verschiedenen Regionen der Welt einen erheblichen negativen Einfluss auf den E-Learning Services-Markt gehabt. Die Faktoren wie die begrenzte Verfügbarkeit von Rohstoffen, Transportbeschränkungen, die Stilllegung von Produktionsanlagen und die wirtschaftliche Verlangsamung sind die großen Auswirkungen von COVID-19, die das Marktwachstum behindert. Die Sendungen wurden während der anfänglichen Schließung durch gestoppte Automobilproduktionen und strenge Regierungsvorschriften beeinflusst. Die Gesamtwirkung von COVID-19 auf die InduStry wird als minimal geschätzt, da sich die Situation stabilisiert hat. Nach Kovid-19 wirkte sich das Marktwachstum aufgrund der gestiegenen industriellen Fertigungsprozesse und der steigenden Nachfrage nach umweltfreundlichen Alternativen positiv aus.
Industrie Wettbewerbslandschaft:Die Forschung umfasst umfassende Profile der Schlüsselakteure auf dem Markt und eine Analyse der Wettbewerbslandschaft. Der Markt für die Probenvorbereitung ist aufgrund des Spikes in Forschung und Entwicklung (FuE), Produktinnovation, unterschiedliche Geschäftsstrategien und Anwendungsfreigaben schneller gewachsen. Zu den wichtigsten Akteuren auf dem Markt gehören:
D2L Corporation, Microsoft Corporation, Oracle Corporation, SAP SE, Adobe, Aptara Inc., Articulate Global, LLC,CERTPOINT, Cisco Systems, Inc., Citrix Systems, Inc.
Marktsegmentanalyse:Typ
- Mikrobildung
- Künstliche Intelligenz für Lernhilfe
- Gamification and Game-Based Learning
- Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) und Mixed Reality (MR)
- Video und Video
- Große Daten
Von Kursen
- Corporate E-Learning
- Akademisches E-Learning
- K-12 e-Learning
- Hochschulbildung eLearning
- Regierung eLearning
- Blended e-learning
Von Technologien
- M-Learning
- Digitale Lerngeräte
- Lernmanagementsystem
- Schulungssysteme
- E-Learning IT Infrastruktur
Mit Lernmodus
- Zusammenarbeit
- Virtuelle Anleitung
- Simulation
- Anpassung
- Sozial
L
RegionDas regionale Segment umfasst Asien-Pazifik, Europa, Nordamerika, den Nahen Osten und Afrika, Lateinamerika. Im Jahr 2021 erwarteten einige dieser Regionen einen Beitrag zum größten Anteil im Vorausschätzungszeitraum.
Die Faktoren wie die große und einfache Verfügbarkeit grundlegender Dinge, die steigende Kaufkraft unter der Bevölkerung, und günstige Regierungspolitiken und Industrieanlagen werden geschätzt, um das Industriewachstum in der Region zu beschleunigen. Die zunehmende Industrialisierung wird erwartet, dass die Präsenz von E-Learning Services in der Region gestärkt wird.
Key E-Learning Services Market Trends– Basierend auf Typ, Subtyp, Technologie, Anwendungen, Endbenutzer und Geographien identifiziert, definiert und prädiziert die Segmente Global E-Learning Services Market.
– Größter Marktanteil von Industrie zu Industrie für E-Learning-Dienste
– Auf der Grundlage ihrer erwarteten Wachstums-, Entwicklungs- und Zukunftsperspektiven sowie der Beiträge zum Gesamtmarkt analysiert sie die Mikromärkte.
– Die Nachfrage aus dem geographischen Bereich wird auf Wachstumssteigerung geschätzt.
– Marktsegmentzulassung im Bereich E-Learning Services
– Im Prognosezeitraum werden in einigen Regionen höhere Wachstumsraten erwartet
Warum den Industriebericht von MRC kaufenEs gibt eine große Menge von Informationen in dem Bericht, einschließlich Markttrends und Geschäftsmöglichkeiten für den Prognosezeitraum.
Zu den Segmenten und Teilsegmenten zählen quantitative, qualitative, Wert (USD Million) und Volumen (Units Million) Statistiken.
Die Daten auf regionaler, subregionaler und nationaler Ebene enthalten auch Informationen über die Angebots- und Nachfragedynamik des Marktes.
…Die wettbewerbsfähige Landschaft umfasst die Anteile wichtiger Akteure, neuere Innovationen und Strategie.
Umfassende Produktangebote, wichtige Finanzdaten, neueste Fortschritte, SWOT-Analyse und Key-Player-Taktiken.
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