Schlüsselmarkt Überblick:
Learning Management Systems (LMS) Markt wird von USD 16.19 Milliarden in 2022 auf USD 42.67 wachsen Milliarden bis 2030, bei einem CAGR von 12,88% während des Prognosezeitraums.Ein Lernmanagementsystem (LMS) ist eine Software-Plattform, die Online-Lerninhalte und Bildungskurse verwalten, liefern und verfolgen soll. LMSs werden von Pädagogen, Ausbildern und Organisationen verwendet, um Schulungen und Bildungsprogramme an Lernende in verschiedenen Formaten zu liefern, wie E-Learning Kurse, Webinare, Videos und andere digitale Inhalte. Lernmanagementsysteme sind mit anderen Lernwerkzeugen und -systemen integriert, einschließlich Videokonferenz und bieten verschiedene Funktionen wie Kursmanagement, Lernende Tracking, Bewertungen und Fortschrittskontrolle.
Die wachsende Nachfrage nach Online-Ausbildungs- und -Ausbildungsprogrammen, insbesondere nach der COVID-19 Pandemie, hat zu einer signifikanten Zunahme der Einführung von LMS geführt. Schulen, Universitäten und Organisationen haben ihre Lehr- und Ausbildungsprogramme auf Online-Plattformen verschoben und damit das Wachstum des Lernmanagementsystems (LMS)-Markts vorangetrieben. So startete Disguise im November 2020 ein neues Online-Learning-Management-System (LMS) mit dem Ziel, Online-Trainings- und Zertifizierungsprogramme für seine Kunden, Partner und Nutzer. Daher beschleunigt die Umstellung der Verbraucher auf Online-Lehrplattformen das Wachstum des Marktes für Lernmanagementsysteme.
Marktdynamik:
Antrieb
r: Die Notwendigkeit einer Mitarbeiterausbildung ist der Haupttreiber, der das Wachstum des Marktes für Lernmanagementsysteme fördert. Mehrere Unternehmen investieren in Schulungs- und Entwicklungsprogramme für Mitarbeiter, um ihre Arbeitskräfte Fähigkeiten und Wissen. LMSs sind eine attraktive Lösung für Mitarbeiterschulungen, da sie eine zentrale Plattform für die Bereitstellung, Verwaltung und Verfolgung von Trainingsprogrammen bieten. So startete beispielsweise im Oktober 2022 die Food and Drug Administration (FDA) eine neue LMS-Plattform namens ORA LearnED, um ihre Mitarbeiter auf die Einhaltung von Vorschriften, Richtlinien und Verfahren zu trainieren.
Rückhaltemittel:
Die Durchführung eines LMS ist sehr teuer, vor allem für kleine Organisationen mit begrenzten Budgets. Die Kosten eines LMS umfassen Software-Lizenzenzen, Hardware, Hosting und Wartung, die eine erhebliche Barriere für die Annahme von LMSs in einigen Organisationen. Darüber hinaus ist die Integration von LMS in bestehende Systeme und Software anspruchsvoll und zeitraubend, um Probleme in der Datenverwaltung, Benutzerauthentifizierung und Kompatibilität zu schaffen, wodurch die Effektivität von Lernmanagementsystemen eingeschränkt wird. Integrationsfragen der Lernmanagementsysteme behindern daher das Wachstum des Lernmanagementsystems (LMS)-Markts.
Möglichkeiten:
Die Integration von künstlicher Intelligenz (KI) und maschinellem Lernen (ML) in bestehende LMS-Software soll potenzielle Chancen für das Wachstum des Lernmanagement-Systemmarktes bieten. AI-Algorithmen werden erwartet, um Daten über den Lernstil, die Vorlieben und den Fortschritt einer Person zu analysieren, um die Lernerfahrung zu personalisieren, die zu ansprechenderen und effektiveren Trainingsprogrammen führt. Darüber hinaus wird erwartet, dass ML-Algorithmen Routineverwaltungsaufgaben automatisieren, wie Kurserstellung, Grading und Feedback. Daher wird die Integration solcher Technologien voraussichtlich das Marktwachstum während des Prognosezeitraums vorantreiben.
Lernmanagementsysteme (LMS) Report Coverage:
| Attribute anzeigen | Bericht Details |
| Studienzeit | 2017-2030 |
| Marktgröße in 2030 (USD Billion) | USD 42,67 Billion |
| CAGR (2023-2030) | 12.88% |
| Nach Liefermodus | Fernlernen, In-House-Lernen und Blended Learning |
| Durch die Bereitstellung | On-Premise und Cloud-basiert |
| Von End-User | · Akademiker
o Schulen o Hochschulen o Universitäten · Unternehmen o Instructor-Led Training o E-Learning o On-the-Job Ausbildung o Andere (Konferenzen und Workshops) |
| Von der Geographie | Nordamerika, Europa, Asia PacificLateinamerika, Mittlerer Osten und Afrika |
| Schlüsselspieler | McGraw Hill, D2L Corporation, SAP SE, Saba Software, Absorb LMS Software Inc., Blackboard Inc., Cornerstone OnDema |
nd, Inc., Oracle Corporation, IBM Corporation, Paradiso Solutions LLC
Marktsegmentierung:
Nach Liefermodus
Basierend auf dem Liefermodus wird der Markt zu Fernlernen, In-house-Lernen und gemischtem Lernen vertieft. Das hauseigene Lernsegment dominiert den globalen Markt und entfiel auf den größten Umsatzanteil im Jahr 2022. In-house-Lernen können Organisationen die Fähigkeiten und Kenntnisse ihrer Mitarbeiter entwickeln, indem sie ihre Trainingsprogramme anpassen, um die einzigartigen Anforderungen der Organisation zu erfüllen. So startete das Foreign Service Institute (FSI) im November 2020 eine neue Plattform für Lernmanagement-Systeme mit dem Namen FSiLearn durch die Förderung von Instruktor-Studentenkommunikationen, um eine effektive Ausbildung zu ermöglichen.
Das Fernlernsegment wird voraussichtlich während der Prognosezeit als am schnellsten wachsendes Segment entstehen, da es einen einfachen und einfachen Zugang zu Bildung von jedem Standort bietet. Fernunterricht bietet Zugang zu Bildung für Personen, die nicht in der Lage sind, an Campus-Kursen teilzunehmen. Darüber hinaus bietet Fernunterricht den Lernenden Flexibilität, Kurse in ihrem eigenen Tempo zu absolvieren, so dass es für Menschen mit einem beschäftigten Lebensstil geeignet ist.
Durch die Bereitstellung
Auf der Grundlage des Einsatzes wird der Markt in On-Premise und Cloud-basiert. Das Segment On-Premise entfiel auf den größten Umsatzanteil im Jahr 2022. Das LMS ermöglicht es Unternehmen, ihre Daten vollständig zu kontrollieren, um die sensiblen Informationen ihrer Studierenden zu schützen. Darüber hinaus ermöglicht On-Premise LMS Organisationen, ihre Trainingsprogramme entsprechend ihrer spezifischen braucht und trägt damit zum Wachstum dieses Segments bei.
Das Cloud-basierte Segment wird aufgrund seiner Zugänglichkeit und Flexibilität, die den Verbrauchern angeboten wird, während der Prognosezeit ein robustes Wachstum erleben. Cloud-basierte LMS-Lösungen sind von überall mit einer Internetverbindung zugänglich, die ideal für Remote- oder verteilte Belegschaften ist. Darüber hinaus verfügen Cloud-basierte LMS-Lösungen über eine benutzerfreundliche Schnittstelle, die sehr einfach zu navigieren ist, so dass Lernende sich mit dem System engagieren und ihr Training effektiv abschließen können. Zum Beispiel kündigte ClearTouch im Oktober 2022 die Einführung seiner List Management Services (LMS) neben seiner Cloud-Kontaktcenter-Plattform an. Das LMS bietet Unternehmen eine Reihe von Funktionen, um ihre Kundenlisten, Import- und Exportlisten und Segmentlisten basierend auf Kriterien wie Standort oder Kaufhistorie zu verwalten.
Von End-User
Basierend auf dem Endverbraucher wird der Markt in akademische und Unternehmen. Das akademische Segment dominiert den Markt für Lernmanagementsysteme. Die COVID-19 Pandemie hat den Trend zum Online-Lernen beschleunigt, da Bildungseinrichtungen sich an Remote- und Hybrid-Lernmodelle angepasst haben. Infolgedessen gab es eine deutliche Nachfrage nach akademischen LMS, um Online-Lernen zu unterstützen. LMSs werden von Bildungseinrichtungen wie Universitäten, Hochschulen und K-12 Schulen verwendet, um Bildung für alle Studenten leicht zugänglich zu machen.
Das Unternehmenssegment wird voraussichtlich im Prognosezeitraum wachsen. Der Anstieg von abgelegenen und verteilten Arbeitskräften hat die Notwendigkeit von Online-Ausbildungs- und Entwicklungsprogrammen erhöht. Corporate LMS ermöglicht Organisationen, Schulungs- und Entwicklungsprogramme anzubieten an Mitarbeitern, die an jedem Standort arbeiten. So startete Peppermint Technology im November 2022 ein neues Produkt namens Minerva, ein speziell für die Rechtsindustrie konzipiertes Lernmanagementsystem (LMS). Minerva ist darauf ausgerichtet, Anwaltskanzleien und Rechtsabteilungen bei der Bereitstellung von Schulungs- und Entwicklungsprogrammen an ihre Mitarbeiter skalierbar und kostengünstig zu unterstützen.
Nach Region
Nordamerika dominiert den Lernmanagement-Systemmarkt, da E-Learning in Nordamerika immer beliebter wird, mit vielen Universitäten, Schulen und Unternehmen, die Online-Lernplattformen für Schulung und Bildung übernehmen. Darüber hinaus hat Nordamerika einen großen und vielfältigen Markt für LMS-Lösungen, mit Organisationen wie Blackboard Inc., Oracle Corporation und Cornerstone OnDemand, Inc. in der Region weiter beschleunigen das Wachstum des regionalen Marktes.
Asia-Pacific wird erwartet, dass das stärkste Wachstum während der Prognosezeit durch das wachsende Bewusstsein über LMS-Lösungen in Bildungs- und Unternehmenseinrichtungen. Regierungen und private Organisationen in der Region Asien-Pazifik investieren stark, um die wachsende Nachfrage nach E-Learning und Fernunterricht zu unterstützen. So hat Udemy im Februar 2020 bekannt gegeben, dass Benesse Holdings, Inc., ein japanisches Unternehmen, 50 Millionen US-Dollar investierte. Die Investition zielte darauf ab, die Expansion von Udemy in Japan und anderen asiatischen Märkten zu unterstützen.
Lernmanagementsysteme (LMS) Markt Wettbewerbslandschaft:
Die Wettbewerbslandschaft des Marktes wurde im Bericht sowie die detaillierten Profile der wichtigsten Akteure der Branche analysiert. Darüber hinaus der Anstieg der Forschung und Entwicklung (FuE), Produktinnovation, verschiedene Business Strategien und Application Launches haben das Wachstum des LMS-Marktes beschleunigt. Zu den wichtigsten Akteuren auf dem Markt gehören:
- McGraw Hill
- D2L Corporation
- SAP SE
- Saba Software
- Absorbieren LMS Software Inc.
- Blackboard Inc.
- Cornerstone OnDemand, Inc.
- Das Unternehmen
- IBM Corporation
- Paradiso Solutions GmbH
Aktuelle Entwicklungen:
- Im Januar 2022 startete die Europäische Beobachtungsstelle für Drogen und Drogensucht (EMCDDA) die PLATO-E-Learning-Plattform und die virtuelle Gemeinschaft. Die Plattform ist darauf ausgerichtet, den Drogenprofis in ganz Europa Schulungs- und Kapazitätsaufbau zu bieten.
- Im April 2020 haben UNICEF und Microsoft gemeinsam eine globale Lernplattform mit dem Titel „Learning Passport“ gestartet, um den Studierenden dabei zu helfen, die COVID-19 Bildungskrise anzugehen.
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